آزمون روانسنجی دوره جامع تربیت مربي خانه‌هاي كودك موسسه آموزش شهر وابسته به سازمان فرهنگي هنري شهرداري تهران(شماره 1)

مرحله 1 از 8 - آزمون شماره یک تربیت مربی

موسسه آموزش شهر

آزمون روانسنجی دوره جامع تربیت مربی خانه‌های کودک

موسسه آموزش شهر وابسته به سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران

آزمون شماره ۱
به نام خدا
تذکر مهم: دفترچه اول شامل سوالات زیر است و شما ۷۵ دقیقه زمان خواهید داشت. لازم به ذکر است این آزمون دارای نمره منفی می‌باشد. لطفاً در پاسخگویی دقت فرمایید.
ردیفمواد امتحانیتعداد سوالاز شمارهتا شماره
۱هوش و استعداد مربی‌گری۲۵۱۲۵
۲حل مسئله و تصمیم‌گیری۱۰۲۶۳۵
۳خلاقیت۱۵۳۶۵۰
با آرزوی موفقیت برای شما داوطلب گرامی
اطلاعات فردی(ضروری)
بخش مطالعه آزاد (پاسخ به سوالات ۱ تا ۳):

دانش‌آموزان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه‌ای دارند و تلاش در جهت شکوفایی استعدادها، خلاقیت ذهنی و ایجاد انگیزه در آن‌ها برای یادگیری که از اهداف بنیادی آموزش و پرورش نوین محسوب می‌شود، در سرلوحه کار آموزش و پرورش و مدرسه قرار دارد.

پیشرفت یک جامعه صرفاً با رشد کودکان آن جامعه یعنی کودکانی که از لحاظ جسمانی، روانی و اجتماعی قوی هستند، امکان‌پذیر است لذا دستیابی همه کودکان به زنجیره‌ای از مهارت‌های اجتماعی جهت دستیابی صحیح و مناسب به اهدافشان در سنین مختلف، امری لازم بشمار می‌آید. ایجاد زمینه‌هایی برای مشارکت فعال فراگیر در جریان آموزش و فعال بودن یادگیرنده در یادگیری، مورد تأکید صاحب‌نظران عرصه تعلیم و تربیت می‌باشد از این رو فعالیت یادگیرنده باعث فهم عمیق آن‌ها نسبت به موضوع یادگیری می‌شود.

سوال ۱: کدام گزینه به احتمال بیشتر، موضوع این پاراگراف است؟
سوال ۲: کدام گزینه در خصوص مطالب متن درست است؟
سوال ۳: بر اساس متن، چیزی که برای موفقیت کودکان در آینده لازم است، در کدام گزینه به بهترین وجه مطرح شده است؟
📄 ۱. مختلف سوالات ۴ تا ۶

در این قسمت، بخشی از یک مقاله ارائه شده است. با مطالعه دقیق این بخش، به سوالات ۴ تا ۶ پاسخ دهید:

"این کار را بکن تا آن را به دست آوری؟" این جمله تفکر محوری در رفتارگرایی کاربردی است. در دنیای کنونی، عمل به این اصل به منظور تربیت کودکان، یادگیری دانش‌آموزان و مدیریت کارمندان مسلم فرض می‌شود. شیوه‌های عملی حاصل از این رویکرد، هم به لحاظ ماهیت قابل اعتراض‌اند و هم تأثیری زیان‌بار در پی دارند؛ تأثیر زیان‌بار این مکتب از لحاظ عملی، یعنی ناتوانی آن در ایجاد نتایج مطلوب مورد نظر، طرح چنین ایده‌ای به این معنی نیست که امور یا اشیایی که به عنوان پاداش از آن‌ها استفاده می‌شوند مشکل دارند؛ برخی پاداش‌ها بی‌ضرر و برخی ضروری هستند. آنچه باعث نگرانی می‌شود، استفاده از این امور یا اشیاء به‌عنوان پاداش یا مشوق است. مشکل از آنجا ناشی می‌شود که ما برای کنترل رفتار دیگران، آنچه را آنان بدان علاقه یا نیاز دارند، در اختیار بگیریم و بعد آن را به‌صورت مشروط به آن‌ها بدهیم، به‌عبارت دیگر در این موارد توجهی به شیء مورد نظر نداریم، بلکه تأکید ما بر شرطی است که باید انجام شود تا آن شیء به‌دست آید. شاید «پاداش دادن در قبال انجام کار» امری طبیعی و مسلم به نظر برسد، اما چنین موضوعی در حقیقت بازتاب یک ایدئولوژی است که مردم را برای پیروی کورکورانه آماده می‌کند.

در این قسمت، بخشی از یک مقاله ارائه شده است .با مطالعه دقیق این بخش،به سوالات4 تا 6 پاسخ دهید

سوال ۴: موضوع بعدی در ادامه متن «حیوانات آزمایشگاهی» است. کدام دلیل محکم‌تری برای قرار دادن این موضوع پس از متن می‌باشد؟
سوال ۵: این متن ...... رویکرد رفتارگرایی است.
سوال ۶: نگران‌کننده‌ترین مسأله از نظر نویسنده کدام است؟